学生的心理健康工作是全社会心理健康工作的重中之重。坚持开展学生心理健康科普、心理健康知识讲座、心理健康拓展活动，积极减轻学生心理压力，正确引导学生理解青少年时期的自我心理变化，掌握基本的与家长沟通的技巧，具备对家长心态的正确认知，并逐步解放自我心理枷锁，养成努力积极学习的良好心态，方能形成学生心理健康工作的良性循环。在做好这些工作的基础上，还需要做好学生的心理健康普查，以及普查后的跟进工作，尽量做好提前预防工作，防范重大社会影响事件的发生。

梧桐心理云在学校心理健康工作中具备独特的优势，特别是在学生心理健康普查和学生健康档案方面更加贴合学校的实际工作需要。

1、在心理健康普查方面，针对学校心理测评量大、需要分学期测评、需要分年级班级跟进测评进度、需要在学校电脑机房集中完成测评、测评需要导出预警名单、测评需要整体报告等特点，专门优化了系统。提出了分批次测评、机房快速部署、一次部署自动分学期下发测评批次、自动更换测评量表、自动生成图形化整体报告、自动生成Word版个体报告等功能。并支持测评记录的导出和个体Word版报告的批量打包下载。帮助学校降低心理健康普查工作的工作量、提高工作效率。预警名单导出和图形化整体报告可以方便的向上级汇报工作。

2、在建立学生心理健康档案方面，平台内置了业务办公系统，可以快速建立心理个案档案。并提供图形化统计报表，可以按自定义分类统计个案数据。同时，业务办公系统支持对学校开展的各类心理活动建立档案，并支持对活动数据按活动类别、活动主题等进行分类统计和生成图形化报表。

3、在心理科普方面，平台内置了大量学生心理科普的资料素材，可供一键导入。大量减轻了学校心理老师编写心理科普教材的工作量。

4、梧桐心理云作为一个大型社会心理服务信息化平台，除了能针对单个学校提供心理服务信息化平台外，还特别针对地市级和区县级的学生心理健康主管单位（比如教科体局、卫健委等）推出了学生心理健康综合管理平台。可以统一为全市或全区县的所有学校统一安排和下发心理健康普查，统一收集和汇总心理健康普查数据，生成全市或全区县的学生心理健康报告。并为普查工作主管领导提供参测学校管理、测评进度管控等管理工具，为普查工作实施人员提供学生名单核查、测评记录迁移等功能，有效应对学生借读导致的测评记录差异等各类问题。并支持定制数据大屏，实时展现学生心理健康工作的各项动态。