对参与心理测评的人员进行分组，并为分组设定管理员，给予分组管理员独立管理后台和管理权限。并支持多层级单元架构。

1、测评单元拥有独立的访问入口，会自动生成访问的二维码。这个二维码可用通过打印张贴的方式供用户扫码进行心理测评。同样也拥有独立的访问入口，会自动生成访问的链接。支持下载访问入口到本地，便于部署到电脑端使用，也可以部署到学校机房等场景。测评批次的访问入口会每个批次都已一样。如果像学校一样每学期都需要进行心理健康普查，可以为每个学校建立一个测评单元，将测评单元的访问入口部署到机房。这样每次测评前只需要建立测评批次，并把该学校加入到该测评批次的测评单元里。学生通过测评单元的访问入口进去，就可以看到此次的测评批次。从而避免了每次测评都需要部署一次访问入口到机房电脑。但需要注意的是，最好将前面的测评批次下架，避免学生进入后看到上一次的测评批次，进入错误的批次进行心理测评。

2、测评单元内还可以分子单元和分组，通过【子单元】按钮进入子单元的管理界面。在子单元管理界面，（1）可以对分组进行管理；（2）也可以使用导入功能往该单元导入测评人名单。

3、每个测评单元都有独立的管理后台，通过【账户】功能，可以为单元分配管理人员。管理人员的权限分为超级管理员、单位管理员、心理咨询师、人员登记员4类。超级管理员和单位管理员拥有全部权限，区别是超级管理员可以管理单位管理员。心理咨询师可以查看测评结果，人员登记员不能查看测评结果。

4、对单元的信息进行修改。

5、【总人数】显示了各测评单元的总人数。

6、如果测评单元比较多，比如对整个地市或者区县的所有学校进行心理测评，可以通过下载单元模板Excel文件，按模板填写单元数据后，上传导入学校的名单。导入单元名单时可以选择【单元加测评人员】的模式，该模式下可以同时导入具体的参测人员名单。如果勾选了【创建】，则导入时会同步为每个单元创建一个管理员账号，否则需要手工为没有单元创建管理账号。

7、导出测评单元名单。

8、可以为单元建立下级单元，形成多层级的组织架构。